私たちの
私たちのグループは、使命を持った遊びの提唱者の集まりです！
私たちは遊びの力を通して、子どもたちが強い脳と体をつくるサポートをすることを目指しています。
当社のリーダーには以下が含まれます：
ローレル・タッカー, 共同創業者
ローレルは、子どもや他の人々の健康な脳と体の成長を支援することに人生を捧げてきました。長年にわたり、ガーバー、ケロッグ、スキットルス、オスカー・メイヤー、イマジネーション・プレイグラウンドなど、多くの企業と協力してきました！
デヴィッド・クリショック, 共同創業者
デイヴィッドは、マクドナルド・ハウス、ゼネラル・ミルズ・フォー・キッズ、スコラスティック、イマジネーション・プレイグラウンドをはじめとする、子ども向け企業を誇りを持って率い、サポートしてきました。
アドバイザー・グループ –
ブライト・デイ・ファウンデーション
ブライト・デイ財団アドバイザー・グループへようこそ。若者の学習と発達における世界最高峰の知性をお招きしています。.
中西あゆみ
日本、東京 ＋ インドネシア、ジャカルタ
教育者 + アーティスト – フォトジャーナリスト、ドキュメンタリー映画製作者、写真家、著者
社外取締役 – 株式会社ボーネルンド（東京）。45年以上にわたり、日本の子供たちに遊びをお届けしています。.
著者 – 2004年に出版された『アース・アット・プレイ』：30カ国、何千人もの子どもたちを訪ね、遊びが彼らの発達にとってどれほど重要であるかを記録した物語。.
“私は世界を旅し、遊びこそが子供たちの未来を変えるのだと証明する言葉、写真、物語を作り出しています。”
アメリカ合衆国サンフランシスコ州立大学：ジャーナリズム、フォトジャーナリズム、グラフィックデザイン＋写真の学位
玉川大学、日本学位：美術・絵画およびリトグラフ専攻
金昌淑
韓国・ソウル
教育者 ＋ 起業家 – 議長 ＋ オーナー レッジョ・エミリア・アプローチにインスパイアされた幼稚園、およびPIM（Play In Museum）センター。.
グローバル幼児教育コンサルタント ＋ 大学講師
“毎年、私は数千人の子供たちを自分の学校やセンターに迎え入れています。そこでは、子供たちが遊び、リラックスし、緊張をほぐし、自己表現できるよう努め、社会的、情緒的、創造的、そして身体的なスキルを育んでいます。. 私たちは30年以上にわたり、子どもたちの成長を導いてきました。”
大臣賞 幼児教育への貢献 – 2020年
檀国大学校大学院 教育学博士
ドミニク・A・A・ランドルフ
アメリカ合衆国、ニューヨーク州、ニューヨーク
教育者 ＋ イノベーター – 学校長, 、リバーデール・カントリー・スクール（ニューヨーク州ブロンクスにあるK-12の独立校）.
創業者 – リバーデイルにある学習エクスペリエンス デザイン スタジオ、Plussed+。.
“私は35年以上にわたり世界中の学校に携わってきました。現在はベトナムのハノイで新しい学校を開発しています。哲学者であり心理学者でもあるカール・ユングのこの名言がとても好きです。
‘新しいものの創造は、知性によってではなく、遊ぶ本能によってなされる。’
ハーバード大学学士（BA）
ハーバード大学 教育学修士
ヘザー・ピネド＝バーンズ
アメリカ合衆国、ニューヨーク州、ニューヨーク
教育者兼ソートリーダー – 初等部校長 – スペイヤー・スクール、ニューヨーク州ニューヨーク
ホリングワース・プリスクール園長、, コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ附属学校 元
“私たちは子どもたちを尊重しなければならない……大人である私たちはどのように尊重を示せばよいのだろうか？……まずは遊ぶことへの愛を示すことから始めよう！”
コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ 博士（PhD）
カリン・フリン
アメリカ合衆国カリフォルニア州サンフランシスコ
教育者 ＋ ビジネスリーダー – 創業者 – ホロス。人生のミッドライフを歩む女性たちのための、健康、ウェルネス、長寿、そして目的のある生き方に関する厳選された情報源。.
最高経営責任者（CEO）、会長兼理事 ベイエリア子どものディスカバリーミュージアム ＋ プリスクール 元 .
副大統領 元 ゴールドマン・サックス、投資運用部門
“私は、幼児の創造的思考や問題解決力を育む遊びの力を自分の目で見てきました。そしてこれこそ私たちが 私たちの世界の未来の市民を育てること。”
学士（BA）、カリフォルニア大学
MBA、ロンドン・ビジネス・スクール
吉岡誠
東京都日本
教育者兼遊びの専門家
株式会社ボーネルンド 取締役 研究開発・プロダクト＆プレイグラウンド事業部長.
– 日本の玩具メーカー「BorneLund（#1）」は、45年にわたり「教育＋楽しみ」を重視してきました。
情熱的で経験豊富、そして子どもたちにとって教育的価値のある製品と遊び場の間に結びつきを生み出すことで高く評価されている。.
“幼少期の経験は私たちが何者であるかを決定づけ、取り返しのつかないものとなります。だからこそ、遊びは子供にとって最も価値があり効果的な投資であると私は信じています。それは永遠に続くからです。.
教育と学習は継続的なプロセスであり、私はアジア、北米、ヨーロッパと、世界各地で学んできました。数百もの児童館、ディスカバリーおよび科学センター、子供用プレイパークを訪れ、何千人もの教育者、保護者、そして多くの子供たちに出会いました。私は観察し、聴き、学び、子供たちがどのように心と体を最善の形で発達させるのかを理解しています。.
アライヤ・ハシム
パキスタン、カラチ
教育者 ＋ 起業家
創立者兼校長 – ザ・アイビー・スクール（パキスタンにある私立の幼稚園・小学校）
アイビー・スクールは、生徒たちが世界の理解を探求し、発見し、構築し、深めるよう促す、バランスの取れた研究ベースのカリキュラムを提供しています。当校では、プリスクール（幼児教育）向けに遊びを通じたアプローチ、小学校向けには探究型のアプローチを取り入れています。どちらのアプローチも生徒中心であり、子供たちの興味関心がカリキュラムの設計と計画に反映されます。.
“年が経つにつれて、変わりゆく世界に必要な、未来への準備ができ、試行錯誤をいとわず、思いやりを持った魂を育むことができるのは、遊びを通じてのみであるという確信が強まっています。.
私たちの
グループ！
私たちのグループは、使命を持った遊びの提唱者の集まりです！
私たちは遊びの力を通して、子どもたちが強い脳と体をつくるサポートをすることを目指しています。
私たちのリーダー 含める
ローレル・タッカー, 共同創業者
ローレルは、子供たちや人々が健康な脳と体を育むための支援に人生を捧げてきました。長年にわたり、ガーバー、ケロッグ、スキットルス、オスカー・メイヤー、イマジネーション・プレイグラウンドなど、数々の企業やブランドと協力してきました。
:
デヴィッド・クリショック, 共同創業者
デイヴィッドは、マクドナルド・ハウス、ゼネラル・ミルズ・フォー・キッズ、スコラスティック、イマジネーション・プレイグラウンドをはじめとする、子ども向け企業を誇りを持って率い、サポートしてきました。
アドバイザー・グループ –
ブライト・デイ・ファウンデーション
ブライト・デイ財団アドバイザー・グループへようこそ。若者の学習と発達における世界最高峰の知性をお招きしています。.
日本、東京 ＋ インドネシア、ジャカルタ
教育者 + アーティスト – フォトジャーナリスト、ドキュメンタリー映画製作者、写真家、著者
社外取締役 – 株式会社ボーネルンド（東京）。45年以上にわたり、日本の子供たちに遊びをお届けしています。.
著者 – 2004年に出版された『アース・アット・プレイ』：30カ国、何千人もの子どもたちを訪ね、遊びが彼らの発達にとってどれほど重要であるかを記録した物語。.
“私は世界を旅し、遊びこそが子供たちの未来を変えるのだと証明する言葉、写真、物語を作り出しています。”
アメリカ合衆国サンフランシスコ州立大学：ジャーナリズム、フォトジャーナリズム、グラフィックデザイン＋写真の学位
玉川大学、日本学位：美術・絵画およびリトグラフ専攻
韓国・ソウル
教育者 ＋ 起業家 – 議長 ＋ オーナー レッジョ・エミリア・アプローチにインスパイアされた幼稚園、およびPIM（Play In Museum）センター。.
グローバル幼児教育コンサルタント ＋ 大学講師
“毎年、私は数千人の子供たちを自分の学校やセンターに迎え入れています。そこでは、子供たちが遊び、リラックスし、緊張をほぐし、自己表現できるよう努め、社会的、情緒的、創造的、そして身体的なスキルを育んでいます。. 私たちは30年以上にわたり、子どもたちの成長を導いてきました。”
大臣賞 幼児教育への貢献 – 2020年
檀国大学校大学院 教育学博士
アメリカ合衆国、ニューヨーク州、ニューヨーク
教育者 ＋ イノベーター – 学校長, 、リバーデール・カントリー・スクール（ニューヨーク州ブロンクスにあるK-12の独立校）.
創業者 – リバーデイルにある学習エクスペリエンス デザイン スタジオ、Plussed+。.
“私は35年以上にわたり世界中の学校に携わってきました。現在はベトナムのハノイで新しい学校の設立を進めています。私は哲学者であり心理学者でもあるカール・ユングのこの言葉がとても好きです。”
‘新しいものの創造は、知性によってではなく、遊ぶ本能によってなされる。’
ハーバード大学学士（BA）
ハーバード大学 教育学修士
アメリカ合衆国、ニューヨーク州、ニューヨーク
教育者兼ソートリーダー – 初等部校長 – スペイヤー・スクール、ニューヨーク州ニューヨーク
ホリングワース・プリスクール園長、, コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ附属学校 元
“私たちは子どもたちを尊重しなければならない……大人である私たちはどのように尊重を示せばよいのだろうか？……まずは遊ぶことへの愛を示すことから始めよう！”
コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ 博士（PhD）
アメリカ合衆国カリフォルニア州サンフランシスコ
教育者 ＋ ビジネスリーダー – 創業者 – ホロス。人生のミッドライフを歩む女性たちのための、健康、ウェルネス、長寿、そして目的のある生き方に関する厳選された情報源。.
最高経営責任者（CEO）、会長兼理事 ベイエリア子どものディスカバリーミュージアム ＋ プリスクール 元 .
副大統領 元 ゴールドマン・サックス、投資運用部門
“私は、幼児の創造的思考や問題解決力を育む遊びの力を自分の目で見てきました。そしてこれこそ私たちが 私たちの世界の未来の市民を育てること。”
学士（BA）、カリフォルニア大学
MBA、ロンドン・ビジネス・スクール
吉岡誠
東京都日本
教育者兼遊びの専門家
株式会社ボーネルンド 取締役 研究開発・プロダクト＆プレイグラウンド事業部長.
– 日本の玩具メーカー「BorneLund（#1）」は、45年にわたり「教育＋楽しみ」を重視してきました。
情熱的で経験豊富、そして子どもたちにとって教育的価値のある製品と遊び場の間に結びつきを生み出すことで高く評価されている。.
“幼少期の経験は私たちが何者であるかを決定づけ、取り返しのつかないものとなります。だからこそ、遊びは子供にとって最も価値があり効果的な投資であると私は信じています。それは永遠に続くからです。.
教育と学習は継続的なプロセスであり、私はアジア、北米、ヨーロッパと、世界各地で学んできました。数百もの児童館、ディスカバリーおよび科学センター、子供用プレイパークを訪れ、何千人もの教育者、保護者、そして多くの子供たちに出会いました。私は観察し、聴き、学び、子供たちがどのように心と体を最善の形で発達させるのかを理解しています。.
アライヤ・ハシム
パキスタン、カラチ
教育者 ＋ 起業家
創立者兼校長 – ザ・アイビー・スクール（パキスタンにある私立の幼稚園・小学校）
アイビー・スクールは、生徒たちが世界の理解を探求し、発見し、構築し、深めるよう促す、バランスの取れた研究ベースのカリキュラムを提供しています。当校では、プリスクール（幼児教育）向けに遊びを通じたアプローチ、小学校向けには探究型のアプローチを取り入れています。どちらのアプローチも生徒中心であり、子供たちの興味関心がカリキュラムの設計と計画に反映されます。.
“年が経つにつれて、変わりゆく世界に必要な、未来への準備ができ、試行錯誤をいとわず、思いやりを持った魂を育むことができるのは、遊びを通じてのみであるという確信が強まっています。.
ハーバード大学 教育学修士
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